Долг платежом красен - Страница 12

К концу моей речи парни стояли навытяжку, не улыбаясь.

— Все, кого не устраивают выше перечисленные правила, можете возвращаться к себе в деревню, — закончил я свой инструктаж.

Я понимал, что предложенное мной, далеко от совершенства. Однако решил, что время само подкорректирует все неувязки.

Для нас начались рабочие будни.

Первым делом следовало научить их осанке и правильной ходьбе. А то на их стойку буквой зю и тягание ног, без слез смотреть нельзя. Не менее важным навыком, является умение быстро воспринимать и, не менее быстро, реагировать на приказы, и работать в команде. Единственно известный мне способ обучения, пришедший к нам из глубины веков, это умение маршировать в строю. Римские легионеры слаженным маршем прошли всю Европу, и еще несколько столетий удерживали от развала римскую империю.

С большим трудом выстроил свое стадо в два ряда.

— А теперь мои хорошие, после моей команды «направо» все дружно поворачиваем в эту сторону, — сообщил я, пойдясь взглядом по своей команде.

— Напра-а-аво! — громко скомандовал, и вопросительно уставился на них.

Все стояли, недоуменно переглядываясь между собой.

— Вы что, не знаете где право и лево? — изумился я.

Парни неуверенно покивали головами.

— Кто знает, что такое право? Двое?! А почему вы не повернулись, когда прозвучала команда? — попытался я изобразить грозный голос.

Мда… у данного тела это получилось похожим на циплячий писк. Еще раз МДА! Ни вида, у меня нынешнего, ни голоса. Так можно и комплекс неполноценности заполучить! Ну и как при таком раскладе, внушать своим подчиненным страх и уважение. Хрен бы с тем страхом, но, при имеющейся мелкости и дохлости, даже уважение заполучить сложно.

— Ну-у-у… мы знаем право, но не поняли, что надо делать, когда орут это слово, — проблеял один из парней.

Пришлось объяснять и затем демонстрировать повороты, подавая себе команды, и маршировать, высоко поднимая ноги.

— Все поняли? — уточнил я.

Народ активно закивал головами.

— Надо отвечать — так точно! — гаркнул я, надеясь, что моя речь звучала убедительно.

Народ вразнобой проблеял что-то мало вразумительное.

— А ну-ка все вместе, хором «Так точно!» О-о-о… Не курсанты, а стадо баранов! — не сдержался я, выведенный из себя их непониманием.

Еще с час мы тренировались кричать хором, пока не стало получаться более-менее слаженно.

— А теперь вернемся к право-лево, — сообщил я парням радостную весть, когда те уже охрипли от криков.

Пришлось еще раз все показывать, но и это не помогало. Два часа пытался вбить в них понимание, что надо делать, но на мои команды они упорно разворачивались кто в лес, кто по дрова. Вымотавшись, как бобик, приостановил занятия и послал всех на урок к магистру.

На следующий день тоже не произошло заметных сдвигов. Пришлось прибегнуть к уловкам. На правую ногу навязали пучок сена, на левую солому. И дальше занятия пошло намного проще.

— Сено! Сено! Правой! Правой! — орал я.

На сено парни реагировали правильно, а вот при команде — направо, начинали сбиваться.

При переходе на обучение маршу, возникли новые проблемы. Мне с трудом удавалось подбирать команды, что самому не запутаться.

— Сеном, ша-агом ма-арш!!! — надрывался я, шизея от собственных указаний.

— На Се-ено! — командовал я, когда колонне требовалось повернуть вправо.

С маршбросками тоже проблема возникла. Деревенские парни никак не могли взять в толк, зачем как кони бегать без дела просто так по кругу. Пришлось бегать в горы, брать каждому по камню килограмма на три-четыре, и затем двигаться к деревне и складывать их неподалеку от дороги. Крестьянам было сказано, что могут использовать все, что мы натаскали, для строительства. Мы таскали булыжники месяца четыре, но каждый раз, когда приносили следующую партию, на этом месте было уже пусто.

Со временем все втянулись в тренировки и привыкли к расписанию занятий. Вставали в шесть утра, бежали к реке, обливались водой, затем бежали назад, переодевались, к этому моменту и я с Кристой спускался после своих водных процедур, и начиналось — массаж, растяжка, разминка. Затем мы завтракали, и дальше начиналась тренировка. Мы бегали, прыгали, маршировали с песнями, метали ножи, стреляли из луков и арбалетов, отжимались и подтягивались… Владению мечом нас обучали то Ирвин, то Рэм, которым так же нелишне было позаниматься.

В качестве основного оружия я выбрал палку, длиной сантиметров семидесяти, с металлическими набалдашниками с обоих концов. В будущем планировалось перейти на полностью металлическую. Меня, как-то очень впечатлила информация, прочитанная в Интернете, как четыреста монахов шаолиньского монастыря, с металлическими посохами в руках, разогнали десятитысячное японское войско. Насколько правдива информация, не знаю, но, виденное мной по Интернету, выступление монахов этого монастыря, было впечатляющим.

Три часа в день были посвящены учебе умственной. Час времени, посвященный истории, политике или основам экономики этого мира вел Магистр Жаколио. Поскольку его должность называлась домашний маг, то он так же преподавал нам общий обзор и основы магии. Остальное время занимался с ними я, учил письму, счету, проверял, насколько усвоили законы этого мира…

Поскольку мое тело было совершенно слабым, то мне приходилось заниматься 5-10 минут и затем либо изучал деловые бумаги, либо присматривал за парнями. Следующее упражнение я снова делал с ними 5-10 минут, и опять за чтение, а парни продолжают сами. Временами давал им задание, а сам шел на лекции Магистра. Чтоб ребята честно занимались, я вначале отловил одного из пытавшихся сачковать и хотел для острастки выгнать, так он в ногах у меня валялся, умоляя, пришлось на первый раз оставить. Больше симулянтов не было.